sexta-feira, 30 de março de 2012

SALMO 123 A oração do fiel desprezado


Salmo 123 Tau

A oração do fiel desprezado
Cântico de degraus




Tu, que habitas nos céus, a ti elevo meus olhos.

Assim como os olhos dos servos atentam para a mão do seu senhor, e os olhos da serva, para a mão de sua senhora, também nossos olhos estão atentos ao Senhor nosso Deus, até que ele se compadeça de nós.

Tem misericórdia de nós, Senhor, tem misericórdia de nós, pois estamos fartos de tanto desprezo.

Estamos cansados de tanta zombaria dos arrogantes e do desprezo dos soberbos.

sábado, 17 de março de 2012

Nódulo GLS TeatroEduComunicação


Nódulo GLS
TeatroEduComunicação
Prof. Dr. Ricardo Ottoni Vaz Japiassu


PROPOSTA GLS PARA ATIVIDADE (RE)CRIADORA DE GRUPOS EM/NA REDE AO MODO DE HIPERTEXTO

PROVOCAÇÃO INAUGURAL

Lily Trousse

 
Lily Trousse
Senhoras, Senhores: Bem-vindos ao cabaré narguillé Sodoma! Eu sou Lily Trousse, cabaretier do curral tabacaria vagalume da periferia. Alguns preferem o termo americano “hostess”. Mas cabaretier e hostess dá no mesmo: sou a anfitriã oficial do curral. Curral equivale a cabaré. Em português chulo significa zona, bordel; e também tem o mesmo sentido segundo a corruptela do inglês, em autêntico “brasilês” canibal: Cu-Hall – casa do oco... Ok, tá bom, como diria Dercy Gonçalves... Êpa: Pi-pi-piiii! O que ocorre na caverna marginal onde está instalada a boite Sodoma pode revolver sedimentos de desejos recalcados e ferir a moralidade judaico-cristã. Convido-lhes para uma excurssão a este beco das paixões sem culpa no extenso labirinto de ruas sem saída soterradas pela hipocrisia cínica da sociedade de classes! Aqui você poderá se achar... Ou se perder... Desejamos a todos que aproveitem de algum modo a “festa” do oco das paixões sem castigo do cabaré narguillé Sodoma. Bem-Vindos a anarquia das perversões humanas! Com vocês, a maloca das ações inconscientes... A casa do Oco! Vamos iniciar a programação de hoje chamando ao “queijão” [pista de 360º]...

 
(1) Tentem em grupos dar prosseguimento ao texto dramático apresentado acima formulando uma performance para a programação do cabaré narguillé Sodoma construindo colaborativamente a fala de Lily Trousse a partir do registro dramatúrgico das atuações teatrais propostas por vocês;
(2) As performances que subirão ao palco do cabaré Sodoma e que serão anunciadas ao público pela personagem Lily Trousse serão elencadas pelos grupos;

O modo como os grupos vão construir as suas atrações é livre e podem ser geradas tanto a partir de atuações improvisadas ou planificadas e negociadas previamente pelos participantes bem como fazendo uso da interconecção de variadas linguagens artísticas (música, dança, artes visuais etc).

(3) Procurem organizar uma mostra evanescente das performances colaboradas em/nos grupos equivalente à seriação dramatúrgica  de apresentação das “atrações” na modalidade mosaico;
(4) Tentem promover o revezamento dos integrantes da turma na tomada do papel de Lily Trousse não se prendendo à cópia da imagem sugerida para a personagem apresentada acima e permitam-se o amplo uso de pivôs que possam auxiliar no processo de (re)construção da caracterização da personagem cabaretier do curral tabacaria Sodoma;
(5) Cuidem para que todo o processo de colaboração das propostas para performance no “queijão” do cabaré por parte dos grupos seja exaustivamente documentado;
(6) Insiram os registros dramatúrgicos e iconográficos das performances no fórum online da turma.


CÁPSULA PARA ALIMENTAÇÃO ESTÉTICA

O teatro gay e mix na AMERICA [1]

 “Nos anos sessenta, as atitudes de ‘deixar rolar’ (laissez faire) concernentes ao estilo de vida se tornaram mais comuns. Alguns homossexuais decidiram não mais esconder sua orientação sexual e um pequeno número de grupos engajaram-se no desenvolvimento da aceitação de si mesmos e de seu status minoritário no sentido de serem aceitos pela maioria das pessoas. Os apelos dos grupos de teatro de ativistas gays por mudanças sociais de atitude trilharam dois caminhos cênicoestéticos: um caminho foi o travestismo que criava confusão e ambiguidade dos papeis sociais e enfatizava o ridículo das atitudes sociais urbanas (de rua) em relação aos papéis sexuais. Isso focalizou enfaticamente a distinção entre gêneros e as diferenças de orientação sexual privilegiando a subjetividade [Teatro Gay]. O outro caminho foi o de revelar os problemas dos homossexuais em uma sociedade regida pela heteronormatividade e seus semblantes [Teatro Mix].
Nos Estados Unidos da América The Play House of the Riciculous (A casa de festa/jogos [boate/danceteria] dos Ridículos) criada em Nova Iorque em 1965 pelo diretor e artista performático John Vaccaro ao lado do dramaturgo Ronald Tavel foi o primeiro desses grupos a aderir ao transformismo em suas atuações cênicas. Paralelamente ao abandono do texto emergiam paródias de filmes antigos, e atuações frenéticas que investiam em grande variedade de componentes escatológicos e sexuais reduzindo política, sociedade, religião e sexo ao absurdo.
[...] Em 1967, Charles Ludlam, ator do grupo de Vaccaro, criou a Ridiculous Theatrical Company (Companhia Teatral dos Ridículos) [...] [porem] o grupo gay mais exuberante foi o Cockettes que floreceu em São Francisco durante as comemorações do ano novo de 1969.
[...] Nos anos 70 muitos gays e feministas passaram a considerar o travestismo como atitude politicamente incorreta. A performance transformista era vista como ofensiva e depreciadora da mulher e do homem gay por não lidar satisfatoriamente com a problemática dos homossexuais. Novas companhias se formaram para abordarem de outro modo as questões sociais da homossexualidade.
Surge o The Gay Theatre Colletive (O Teatro Gay Coletivo ou O Coletivo Gay de Teatro) [Teatro Mix] em 1976 em São Francisco, inicialmente formado só por homens gays mas posteriormente incluindo mulheres lésbicas.”

SHANK, Theodore (1982) “Theatre of Social Change” [Teatro de Mudança Social] In: American Alternative Theater [Teatro Alternativo Norteamericano]. New York: Grove Press, p. 50-90, p.52-55. [Tradução livre de Ricardo Japiassu]


A atitude ubunto da cena viada no Brasil
A extensa transcrição acima de fragmentos do capítulo terceiro do livro Teatro Alternativo Norte-Americano (American Alternative Theater) de Theodor Shank intitulado Teatro de Mudança Social (Theater of Social Change) permite-nos identificar as origens do que se denomina Teatro Gay e Teatro Mix, nas sociedades ocidentais, particularmente na sociedade norte-americana a partir de meados dos anos sessenta.
No Brasil, o teatro gay tornou-se muito popular a partir dos anos 70 com os espetáculos do grupo Dzi Croquettes liderado pelo bailarino norte-americano Leny Dale.

(I) Pode-se falar em Teatro Gay (Queer Theater) no Brasil? E de Teatro Mix? Desde quando? Quais as implicações cênicoestéticas desta modalidade de atuação teatral?
(II) Existe mesmo o que alguns denominam na contemporaneidade neste pais arte viada, literatura viada, dramaturgia viada, teatro viado? Estas consignas lhes chocam? A escritura da palavra “viado” com “i” é antipedagógica? O que ela busca referir?

 (III) O que se sabe, hoje, sobre os desdobramentos e impactos cênicoestéticos do teatro gay norteamericano nas práticas artísticas e pedagógicas com a linguagem teatral [Teatro Mix] na contemporaneidade no Brasil? Tentem investigar pesquisas sobre o assunto bem como a gênese do interesse por estas questões publicizando os resultados de suas investigações paralelamente a seus pontos de vista em fóruns online.
Examinem o texto Psicologia da Atuação Teatral de Liev Vigotskii [Tradução comentada não publicada de Ricardo Japiassu]

(IV) O que, em sua opinião, busca referir a consigna TeatroDramaturgia Mix na contemporaneidade?

Se possível consultem o artigo Talento, suor e angústia de Fábio Rodrigues publicado na Revista da SBAT nº 518 de maio/jun de 2008, p. 32-36.

TRILHAS

Procurem consultar, recorrendo a ferramentas de busca na Rede, documentos sobre o assunto, a cinematografia de Pier Paolo Pazolini e a produção iconográfica do fotógrafo norteamericano Maplethorpe. Tentem investigar o que se diz sobre a obra de Cazuza e Caio Fernando Abreu.



[1] Tradução livre minha de fragmentos do capítulo terceiro de SHANK, Theodore (1982) “Theatre of Social Change” [Teatro de Mudança Social] In: American Alternative Theater [Teatro Alternativo Norte-americano]. New York: Grove Press, p. 50-90, p.52-55.

domingo, 11 de março de 2012

RELATÓRIO DAS AÇÕES DO GEPADEad REFERENTES AO QUIQUÊNIO 2006-2011





 


RELATÓRIO DAS AÇÕES DO Grupo de Estudos e Pesquisas em Atividade, Desenvolvimento Cultural, Educação Continuada e à Distância/GEPADEad REFERENTES AO QUIQUÊNIO 2006-2011

Em atendimento ao Ofício/e-mail datado de 02/02/2012 encaminhado pela Subgerência de Pesquisa & Desenvolvimento aos líderes de grupos de pesquisa cadastrados no Diretório do CNPq certificados pela PPG-Uneb, segue a exposição diacrônica da situação da pesquisa TEATRO PAU BRASIL Ensino de Artes/Teatro, Pedagogia teatral e interculturalidade sob minha responsabilidade:

1)   A pesquisa referenciada acima obteve 03 (TRES) bolsas (2008-2009) que contemplaram respectivamente os acadêmicos Gilberto Alves Ramos, Karina Pinheiro dos Santos (IC_FAPESB) e Emanuela Silva de Alcântara Costa (PICIN-Uneb/Residuais), conforme documentação apensada em anexo;
2)   Os bolsistas comprometidos com o atendimento aos prazos determinados para apresentação de resultados previstos em seus respectivos planos de trabalho não encaminharam ao orientador informações que permitissem constatar o rigoroso cumprimento do cronograma previamente acordado;
3)   O afastamento presencial do orientador, em razão do precário estado de saúde que ocasionou sua posterior aposentadoria por invalidez qualificada, não deve ter sido o motivo para interrupção dos estudos dos cursistas, uma vez que havia sido negociado com todos, com aquiescência da PPG, o acompanhamento à distância dos seus respectivos planos de trabalho;
4)   O orientador, pressionado pelos prazos institucionais para apresentação de relatório sobre a situação da pesquisa solicitou o CANCELAMENTO DAS BOLSAS concedidas;
5)   A ausência de colaboradores (orientandos) comprometeu o planejamento original e interferiu no ritmo dos trabalhos, que jamais foram interrompidos;
6)   Os 03 (TRÊS) subprojetos permanecem em andamento embora sobrecarregando o orientador e impactando sua produtividade;
7)   O subprojeto ABORDAGEM PERFORMÁTICA A OBJETOS DE APRENDIZADO que previa resenhas críticas de publicações em inglês dos propositores da abordem performática resultou na publicação on-line de uma tradução comentada de HOLZMAN&NEWMAN (2006) Unscientific psychology – a cultural-performatory approach to understanding human life. New York, Lincoln, Shanghai: iUniverse Inc. que inclui apreciação e discussão do conteúdo  de HOLZMAN, Lois (1997) School for grow – Radical alternatives to current educational models. New Jersey-London: Lawrence Erlbaum Associates, Pulbishers cognominada ERA UMA VEZ A PSICOLOGIA CIENTÍFICA - o rei está nú! Uma abordagem pós-modernista à clínica psicoterápica além de um vídeodepoimento em ingles do orientador sobre o pensamento pedagogico de Holzman e Newman em YOUTUBE. Cf. www.observecult.blogspot.com e versão word.doc da resenha apensada em anexo;
8)   O subprojeto HOMOLUDENS, no momento, focaliza a Mística Guarany. A Zambiapunga (prática espetacular observada em Nilo Peçanha, entorno de Valença/Ba) necessitou ser substituída pela prática espetacular extracotidiana de nativos reminiscentes de amerídios em Itaparica – celebração que integra as comemorações da Independência da Bahia (07 a 10 de janeiro na ilha de Itaparica) e que está associada ao resgate da memória da heroína itaparicana afro-descendente Maria Felipa de Oliveira. Cf. publicações que apresentam resenha do livro da pesquisadora Eny Kleyde de Farias sobre o assunto e relatório parcial da observação participante implementada solitariamente pelo orientador em www.observecult.blogspot.com ;
9)   O subprojeto TEATRO VALENCIANO necessitou ser ajustado ao município de Itaparica mas mantém os mesmos objetivos de mapeamento histórico das práticas teatrais e colaboração do coletivo  TEATRO UNIVERSITÁRIO PESQUISA E INVESTIGAÇÕES CÊNICAS-TUPIC. No momento, existe acordo celebrado em parceria com a Biblioteca Municipal Juracy Magalhães Jr de Itaparica, vinculada à Fundação Pedro Calmon do Governo do Estado da Bahia, para desenvolvimento de intervenção pedagógica focalizando o desenvolvimento cultural de sujeitos com diferentes níveis de letramento congregados em grupo multietário constituído por jovens, adultos e idosos previsto para ser iniciado na primeira quinzena de abril do ano em curso (2012). Cf. proposta com ementa e caracterização do empreendimento anexa;
10)  Além das ações acima informadas, o exame da bibliografia (revisão bibliográfica do objeto de estudo) por parte do pesquisador-orientador resultaram na publicação em OBSERVE dos seguintes documentos anexados a este relatório:
10.1  Pedagogia Insubmissa
10.2 ATIVIDADE: O PSIQUISMO CULTURALIZADO
10.3 DO COMPORTAMENTO À CONSCIÊNCIA: A culturalização da Atividade
10.4 OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE – Procedimento metodológico ou                   método?

11) Outros documentos seguem sendo produzidos e não podem ser revelados por constituírem acervo confidencial da pesquisa.


Ao ensejo, caso seja necessário, coloco-me à disposição desta Pró-Reitoria e da UNEB para atender convocatória para atuar na condução de disciplinas como docente Adjunto/Titular das disciplinas Metodologia da Pesquisa, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Cultural, Arte-Educação  e/ou prestar eventual Assessoria e Consultoria Pedagógica em Teoria e Métodos de Ensino  e Gestão de Pesquisa mediante honorários compatíveis e regime de contratação por prestação de serviços.

Atenciosamente,

Prof. Dr. Ricardo Ottoni Vaz Japiassu
Mat. Uneb/Funprev-Inativos 74.276805-0